Államalapításunk és az Új Kenyér ünnepe
2021. augusztus 21. , szombat
Augusztus 20-a Magyarország nemzeti-, és hivatalos állami ünnepe, az államalapítás és az államalapító Szent István király emlékére. Kisbér városa a Nagyboldogasszony Római Katolikus Templomban tartott ünnepi szentmise után tartotta megemlékezését a Kiskastélyban.
A Himnusz közös eléneklése után Kisbér Város Önkormányzata és a Wass Albert Művelődési Központ és Városi Könyvtár nevében Iványiné Kele Márta köszöntötte a megjelenteket, majd az egyházak képviselői, Vajs Tibor református lelkész, Nagy Dániel evangélikus lelkész és Magyaros László plébániai kormányzó megáldották az új kenyeret.
Az új kenyér megáldása után Sinkovicz Zoltán, Kisbér város polgármestere mondta el ünnepi köszöntőjét (az ünnepi köszöntő írásunk végén olvasható).
Az ünnepi köszöntő után a Cseresznyék Színtársulat tagjainak (Komenda Virág, Jaros Beatrix, Jámbor Lajos, Kozma Barnabás, Baracs Gergő), valamint Csikós Szabina ünnepi összeállítását láthatták a vendégek.
Az ünnepség az önkormányzati díjazások és elismerések átadásával folytatódott, melyeket Sinkovicz Zoltán polgármester adott át.
Pedagógus Nap alkalmából díjat vehetett át:
- Török István (Bánki Donát Szakgimnázium és Szakközépiskola),
- Bárányos Jolán (Gyöngyszem Óvoda,
- Beke Ildikó és Sinkoviczné Varga Márta (Petőfi Sándor Általános Iskola).
Ez évben nyugdíjba vonulásuk alkalmából elismerést vehetett át:
- Sivinger Marianna (Gyöngyszem Óvoda), akinek az Emberi Erőforrások Minisztériuma Pedagógus Szolgálati Emlékérmet adományozott ebből az alkalomból.
- Csaba Lajosné, Csótár Zoltánné, Kisteleki Jámbor Edit, Rohonciné Varga Piroska.
Több évtizedes munkaviszonyuk után jubileumi elismerésben részesült:
- Márkusné Lődi Margit (Bánki Donát Szakgimnázium és Szakközépiskola-30 év),
- Milus Lajos (Bánki Donát Szakgimnázium és Szakközépiskola-30 év),
- Sivinger Marianna Gyöngyszem Óvoda-40 év),
- Sinkoviczné Varga Márta (Petőfi Sándor Általános Iskola-30 év).
Elismerésben részesült Meretei Jánosné abból az alkalomból, hogy 51 éve kapta meg tanítói diplomáját.
A díjak és elismerések átadása után Szabó Ferenc adta át az ő és családja adományát a Kisbéri Mentőállomás dolgozóinak, kifejezve ezzel köszönetét és tiszteletét önzetlen segítségükért és áldozatos munkájukért. Az adományt Balogh György, az állomás vezetője vette át.
Az ünnepség zárásaként Sinkovicz Zoltán polgármester felszelte az új kenyeret, amelyeket Bársony Krisztián készített erre az alkalomra. A gyönyörű, nem mindennapi szépségű kenyereket egy kis ajándékkal köszönte meg a polgármester Bársony Krisztiánnak és feleségének.
Gratulálunk a díjazottaknak és az elismerésben részesülteknek, az idén nyugdíjba vonulóknak hosszú, jó egészségben eltöltött nyugdíjas éveket Kívánunk.
A díjazottaknak és az elismerésben részesülteknek, az ünnepségen elhangzott méltatásai:
Török István:
2010.10.01-e óta tagja a kisbéri szakképző iskola nevelőtestületének.
A gazdaság területről érkezett a szakmai oktatásba és feladata a műszaki elméleti ismeretek átadása lett. Munkáját már a kezdetektől a tervszerűség, a következetesség, az alaposság és a segítőkészség jellemezte, minek következtében rövid időn belül osztályfőnöki feladatok ellátására is megbízást kapott. Folyamatosan képezte magát, számos akkreditált tanfolyami végzettséget szerzett. 2015-ben a Széchenyi István Egyetem Tanári mesterképzési szakán Tanár - mérnöktanár diplomáját kiváló eredménnyel vehette át. A gyerekekkel való törődése nem korlátozódott a szakmai képzésre és az iskolai oktató-nevelő munkára. Családlátogatások, szülői értekezletek alkalmával személyes kapcsolatokat épített diákjai családjával, támogató együttműködéseket alakított ki a tanulói előre haladásának érdekében. A tanítási feladatokon túl az iskolában osztályfőnöki és a szakmai munkaközösség által rá bízott feladatait is ellátta. Tanítványaival rendszeresen vett részt Szakma Kiváló Tanulója versenyeken, ahol országos eredményeket ugyan nem, de vizsgatevékenységek alóli mentességet több esetben értek el az általa felkészített tanulók. A tantermen kívüli oktatásban rendszeres on-line óráival segítette tanulói ismeretszerzését, melynek hatékonyságát az eredményes vizsgát tett tanítványai is igazolják. 2016-tóI az iskola vezetőjének általános helyettesi feladatait is ellátja. Lelkiismeretesen irányítja és ellenőrzi a rá bízott folyamatokat, intézkedéseket és javaslatokat tesz a felmerülő problémás helyzetek megoldására, azok kiküszöbölésére. Gyümölcsöző munkakapcsolatot tart fenn az iskola és a külső gyakorlati helyek, illetve duális képzőhelyek között. Munkájával nagymértékben hozzájárul a tanulószerződések és tanulói munkaszerződések megkötéséhez. Innovatív javaslataival segíti az iskola ismertségének, elismertségének növelését. Aktív szerepet vállal a felnőttképzés népszerűsítésében szervezésében és a lebonyolításban egyaránt. A mindennapi munkája mellett vizsgaelnöki névjegyzékben szereplő személyként, a Kereskedelmi és Iparkamara felkérésére szakmai vizsgákon elnöki feladatokat lát el megye szerte. Az iskola mellett működő Bánki Alapítvány kuratóriumának elnökeként támogatja az alapítványi célok megvalósulását, pályázatok készítésével igyekszik a célok elérését megkönnyíteni.
Bárányos Jolán:
A középiskolai tanulmányait a székesfehérvári Vasvári Pál Óvónőképző Szakközépiskolában végezte. 1984-ben, az iskola elvégzést követően az alcsútdobozi napközi otthonos óvodában helyezkedett el. 1988-tól hivatását a felcsúti Kastély Óvodában folytatta. 1996-ban szerzett diplomát a soproni Benedek Elek Óvónőképző Főiskolán. 2014. október 01-től a Kisbéri Gyöngyszem Óvoda és Bölcsőde óvodapedagógusa. Nyitott az új pedagógiai módszerek iránt.
Továbbképzéseken, tanfolyamokon gyarapította szakmai tudását. Az itt szerzett tapasztalatait beépítette a pedagógiai munkájába. Türelmes, kiegyensúlyozott egyéniség, mely ezen a pályán elengedhetetlen. Munkáját érzelemgazdagság, empátia, tudatosság jellemzi. Kézügyessége és kreativitása kimagasló az intézményünkben. Többek között megtervezte és koordinálta az óvoda 110 éves évfordulójára készített falfestést az óvoda udvarán. Az Ő rajzai segítségével színes ugráló is készült a gyerekek örömére. Ezeken kívül számtalan olyan kézügyességet igénylő feladatot vállal, melyekkel segíti óvodánkat és óvodapedagógusainkat is. A kollégák mindig számíthatnak a tanácsaira és a segítségére. Erősíti a bábmunkaközösség munkáját. Pozitív szemléletével, vidám természetével a kollektíva egyik meghatározó tagja.
A gyakornokokkal és a közösségi szolgálatot teljesítő fiatalokkal segítőkész, ötleteivel támogatja a munkájukat. Ebben a nevelési évben sok feladat hárult rá a csoportjában. Ezeket a legjobb tudása szerint igyekezett megoldani.
Beke Ildikó:
Tanító, biológia szakos tanár, fejlesztőpedagógus. Magas szakmai színvonalon, példamutató gondossággal és emberséggel látja el a sokrétű intézményi feladatokat. Pályafutása alatt belső indíttatásából fakadóan mindig célja, hogy a természettudományok iránt fogékony, a környezetükért felelősen tenni kívánó fiatalokat neveljen. Végtelenül elhivatott, a szakterületén kimagasló szakmai tudással rendelkezik. A környezeti nevelés terén diákjai megismerhetik természettudományos gondolkodását is, amelyet tanulmányaikban az önálló ismeretszerzésre való eredményes felkészítés követ. Fejlesztő munkájával ott tud támogatást nyújtani, ahol éppen a legnagyobb lemaradások, akadályok voltak. Osztályfőnökként is kellő szakmai tapasztalattal és hozzáértéssel foglalkozik a rábízott tanulókkal. Kitartó munkával tanít mindenkit. Nap, mint nap szoros kapcsolat fűzi a diákokhoz, kiemelt feladatként kezeli a következetes, hatékony pedagógiai módszerek alkalmazását. Megálmodója volt a több éve sikeresen megrendezésre kerülő a Föld napjához kapcsolódó projekthétnek. A tagintézmény sikeres digitális átállásában és a digitális tantermi oktatásban is kiemelkedő szerepe van. Kollégái között elismerést és megbecsülést váltott ki lelkiismeretes, fáradhatatlan munkájával, szakmai igényességével, újdonságokra nyitott személyiségével. Ő az, aki a szakmai alázata, kiemelkedő oktató-nevelő munkája, a diákok fejlesztése és versenyfelkészítése terén végzett sokéves tevékenysége, valamint a folyamatos önképzés okán szűkebb és tágabb környezete számára is példaértékű.
Sinkoviczné Varga Márta:
Mindenki egy megbízható, pontos, precíz, önmagával és másokkal szemben is egy nagyon magas mércét felállító emberként ismerheti, aki munkájára minden területen nagyon igényes. Pályafutása alatt emberi és nevelői magatartása, stílusa mindig kifogástalan, példaértékű. Óráit az igényesség, gondosság, tervszerűség, kreativitás, a gyermekekkel való sokoldalú törődés, értékközvetítés, élménynyújtás jellemezi. Kitűnő pedagógiai érzékkel, önzetlenül, hozzáértéssel, őszinteséggel és végtelen türelemmel oktatja és neveli kis tanítványait. Arra törekszik, hogy ne csak a tanulást szerettesse meg a gyerekekkel, hanem mindenben a jót, a pozitívumot, az értéket keressék, nyitottak és együttműködők legyenek. Legfontosabb célja a megértésre, elfogadásra, szeretetre nevelés. Közösségépítő tevékenysége is példamutató. Iskolánk hagyományaihoz igazodva vállalja több iskolai rendezvény, ünnepi műsor, szabadidős foglalkozás szervezését, vezetését. A tehetséggondozáson kívül mindig figyelmet fordít és élen jár a nehezebben, lassabb tempóban haladó tanulók felzárkóztatásában. A gyerekek szeretete vezérli minden tevékenységét, örömmel foglalkozik tanítványaival. Szeretve tanít és nevel, mindig helyes irányba terelve a rábízottakat.
Sinkoviczné Varga Márta a klasszikus pedagógus megtestesítője.
Sivinger Marianna:
A Kisbéri Gyöngyszem Óvoda és Bölcsőde óvodapedagógusa 40 év munkaviszony után vonul nyugdíjba.
Sivinger Marianna 1981-ben szerzett óvónői szakképesítést a tatabányai Árpád Gimnázium és Óvónőképző Szakközépiskolában. 1981. szeptember 01-től a kisbéri napközi otthonos óvodában helyezkedett el. 1983. szeptember 01-től 1988. augusztus 31-ig Székesfehérváron dolgozott óvónőként. 1988. szeptember 01-től napjainkig a Kisbéri Gyöngyszem Óvoda és Bölcsőde óvodapedagógusa. 1989 júniusában végzett a Kecskeméti Tanítóképző Főiskolán óvodapedagógusként. 2005 júniusában szakvizsgázott a Debreceni Egyetem Hajdúböszörményi Pedagógiai Főiskolai Kar mérési- értékelési szakterületén.
Nyitott szemléletével igyekezett a mai kor követelményeinek megfelelni, kihívásaival lépést tartani. Érdeklődési köre széles skálán mozgott. Az óvodában a több mint 25 éve működő Családi klub egyik vezetője volt. Aktív szerepet vállalt az óvodai bábmunkaközösség munkájában. Kezdetben tagként, később a munkaközösség irányítójaként tevékenykedett. Bekapcsolódott a környezeti nevelés munkacsoport munkájába is. A Zöld Óvoda pályázat elkészítésében ötleteivel hozzájárult a program sikeres megvalósításához. Pozitív szemléletével, segítőkészségével, szakmai tapasztalatával meghatározó tagja volt az óvodánk közösségének. A csoportjába járó gyerekeket közös programok szervezésével igyekezett minél több élményhez juttatni. Óvodásaival a városi ünnepségeken színvonalas műsorokkal képviselte intézményünket. A városi rendezvényeken az óvoda által vállalt feladatokat ötleteivel, kreativitásával tevékenyen támogatta. 2017-ben Kisbér Város Önkormányzata „A város közösségi és kulturális életében aktívan résztvevő” kollégaként ismerte el a munkáját.
A pedagógus életpályamodell bevezetésekor az elsők között töltötte fel portfólióját. A beadott munkája alapján Pedagógus/II. besorolást kapott.
Csaba Lajosné:
Csaba Lajosné 1981-ben végzett az Apáczai Csere János Tanítóképző Főiskolán, azóta a Petőfi Sándor Általános Iskola pedagógusa. 1985-ben rajz szakos tanári képesítést is szerzett a Berzsenyi Dániel Tanárképző Főiskolán. A több évtizedes munkája során kimagasló szorgalommal és lelkiismeretességgel dolgozott. Életét áthatja a keresztény szellemiség, a család szeretete, a diákok nevelése, a közösségért, a magyarságért való alázatos, nyitott és derűs munkálkodás. Karakteres egyéniségére, munkabírására, jó szervezőkészségére már a pályája kezdetén is felfigyeltek. Munkatársaival szemben segítőkész, őszinte, nyílt.
Nevelő-oktató tevékenységének eredményességét szaktudása és pedagógiai kulturáltsága határozta meg. Több évtizedes pedagógus pályafutása alatt mindig becsülettel, példamutatással végezte munkáját. Az osztályfőnöki tevékenységében tanítványai iránti szeretet és gondoskodás mindig kellő szigorúsággal és következetességgel párosult.
Elméleti, módszertani felkészültsége, gyakorlati tapasztalata alkalmazásával igényesen, türelemmel, megértéssel és pedagógiai tapintattal végezte munkáját a mindennapokban.
Szakmai tudását folyamatosan úgy csiszolta, bővítette, hogy az önképzés és továbbképzés során szerzett tapasztalatait a mindennapi munkájában is kamatoztathassa.
Köszönjük sokoldalú, lelkiismeretes és eredményes munkáját!
Gratulálunk tartalmas életútjához! Nyugdíjas éveihez kívánunk nagyon jó egészséget!
Kistelekiné Jámbor Edit:
Azon kevesek egyikének mondhatja magát, akinek soha nem fordult meg a fejében az, hogy más is lehetne, mint általános iskolai tanár. 1984-ben szerezte meg magyar-történelem szakos tanári diplomáját a Ho Si Minh Tanárképző Főiskolán, azóta tanít magyar nyelv-és irodalom illetve történelem tantárgyakat a Kisbéri Petőfi Sándor Általános Iskolában. Munkáját lelkiismeretesen, őszinte szeretettel, magas színvonalú szaktudással végezte. Első pedagógus volt az iskolában, akit kiváló eredménnyel minősítettek. Követendő példa szakmai felkészültségével, következetességével, önmagával és diákjaival szembeni igényességével.
A tanárnő az ünnepi műsorok szervezésének nagy mestere. Tanulóival a darabokat sokszor maguk írták és adták elő. A tanítványai ezekre a projektmunkákra emlékeznek a legszívesebben. Szereti a gyerekeket, amit ők is éreznek. Ezért fogadják el azokat a viselkedési normákat és szabályrendszert, amit folyamatosan elvár tőlük. Figyelő szemmel kíséri volt tanítványai pályafutását, mélységes felelősséget érez, hogy az életben megállják a helyüket.
És ahogy Ő fogalmazott:
„Kell egy osztálynyi gyerek, egy tábla, egy színes, jó könyv, némi kréta és nyugalom, hogy csak rájuk figyelve, az Ő képességeit szem előtt tartva folytathassam a munkát.
Azt a munkát, amiért –reményeim szerint- nem csak a diákjaim, hanem azok szülei és a társadalom minden tagja tisztel majd, és megbecsül”.
Gratulálunk tartalmas életútjához!
Nyugdíjas éveihez kívánunk nagyon jó egészséget!
Csótár Zoltánné:
Csótár Zoltánné 1982-ben szerzett tanítói diplomát az Esztergomi Tanítóképző Főiskolán. A tanítónő meghatározó szerepet játszott az iskola mindennapi életében, nevelő-oktató munkáját évtizedek óta odaadóan végezte. Időt és energiát nem kímélve, minden lehetőséget kihasznált, hogy felkeltse számtalan kisgyermek érdeklődését, és megszerettesse az írás, olvasás és a matematika tudományát. Alapossága mellett gondoskodó magatartás, komoly hivatástudat és a tanítványai iránt aggódó, őket féltve nevelő pedagógusi hozzáállás jellemzi. A pedagógus nemcsak tananyagot tanít, osztályt fegyelmez, hanem szívet és lelket ad mellé. Vali néni épp ilyen pedagógus, aki mindig képes volt jóságos és szelíd szavakra, okos, meggyőző érvekre. Mint jó pedagógus tudta, hogy az első tanító az ember életének meghatározó élménye, ezért egész életében meleg mosollyal és simogató kezekkel vezette tanítványait egy számukra teljesen új világba. Mérhetetlen gyermekszeretete miatt olyan szoros kapcsolatot tudott a tanítványaival kialakítani, amit csak kevesen tudnak. A gyermekek nevelésében, fejlesztésében kiemelkedő eredményei vannak. Munkáját a rendszeresség, pontosság és precizitás jellemzi. Munkabírása és temperamentuma példa az egész tantestület számára.
Türelmének, felkészültségének és igényes szakmai munkájának köszönhetően tanítványai kiváló tanulmányi eredményeket értek el. A gyermekekkel és szülőkkel tartott kapcsolata rendkívül közvetlen, emberi. Kiegyensúlyozottsága, személyisége példaként szolgál tanítványai számára. Aktívan részt vett a diákönkormányzat munkájában. Iskolai rendezvények, szabadidős tevékenységek szervezője és résztvevője volt, mert hiszi és vallja, hogy igazi közösséget, maradandó emlékeket, igazi emberi mély kapcsolatot ilyenkor lehet kialakítani.
Köszönjük sokoldalú, lelkiismeretes és eredményes munkáját!
Gratulálunk tartalmas életútjához!
Nyugdíjas éveihez kívánunk nagyon jó egészséget!
Rohoncziné Varga Piroska:
Rohoncziné Varga Piroska 1981-ben szerezte meg az Apáczai Csere János Tanítóképző Főiskolán tanítói diplomáját. Azóta magas színvonalon oktatta és nevelte az alsó tagozatos gyermekeket az etei általános iskola összevont osztályában. Időt és energiát nem kímélve, minden lehetőséget kihasznált, hogy felkeltse diákjainak érdeklődését, és megszerettesse velük az írás, olvasás és a számolás egész életre meghatározó tevékenységét. Tette ezt teljes odaadással, gyermekszeretettel – a szülők, a munkatársai egyöntetű elismerésével – a tanulók örömére, melyet mosolyukkal és ölelésükkel fejezték ki „Piroska néni” iránt. Olyan tanítónő, akire minden szülő nyugalommal bízta gyermekét az első tanítási napon, mert tudta, hogy jó kezekbe kerül. Csendes, nyugodt személyiségével, önzetlen gyermekszeretetével könnyen elnyerte a gyermekek bizalmát. Nem csoda hát, ha a régebbi tanítványai is – akik már felnőttek – nagy szeretettel emlékeznek rá. A falunak is mindig aktív segítője volt; rendszeresen szervezett ünnepségeket, ahol tanítványaival szerzett örömteli pillanatokat az embereknek. Hosszú, kimagasló pedagógia életútja ¬- példamutatása, elkötelezettsége, szakmai tudása mindannyiunk számára példa. Köszönjük sokoldalú, lelkiismeretes és eredményes munkáját! Gratulálunk tartalmas életútjához! Nyugdíjas éveihez kívánunk nagyon jó egészséget!
Márkusné Lődi Margit:
1991. 08. 26-a óta tagja a kisbéri szakképző iskola nevelőtestületének.
Műszaki szakoktatóként a könnyűipar szakmai elmélet és gyakorlat területén kezdte el pályafutását. Munkáját a kezdetektől az alaposság és a segítőkészség jellemezte, minek következtében rövid időn belül osztályfőnöki feladatok ellátására is megbízást kapott.
A gyerekekkel való törődése nem korlátozódott a szakmai képzésre és az iskolai oktató-nevelő munkára. Családlátogatások, szülői értekezletek alkalmával személyes kapcsolatokat épített diákjai családjával, támogató együttműködéseket alakított ki a tanulói előrehaladását segítendő. Folyamatosan képezte magát, kereskedői és számos akkreditált tanfolyami végzettséget szerzett. 2017-ben a Dunaújvárosi Egyetem Tanári mesterképzési szakán Pedagógiai értékelés és mérés okleveles tanára diplomáját kiváló eredménnyel vehette át.
A tanítási feladatokon túl az iskolában osztályfőnöki és a szakmai munkaközösség vezetési feladatait is ellátja. Tanítványaival rendszeresen vesz részt SzKT versenyeken, ahol országos eredményeket ugyan nem, de vizsgatevékenységek alóli mentességet több esetben értek el az általa felkészített tanulók. Igyekszik alaposan és sokoldalúan megismerni osztályának tanulóit, a szülői elvárásokat és a tanulói ambíciókat. Oktatói munkáját a tanulók egyéni, differenciált személyiségfejlesztése jellemzi, melyet a kollégái véleményét is kikérve tervez.
Az óráira alaposan felkészül, a tanulók érdeklődését, aktivitását is szem előtt tartja. Alkalmat teremt az osztályközösségben a demokratikus közéleti szereplés gyakorlása, törekszik a munkamegosztásra. Segíti a diákönkormányzat törekvéseit. Kialakítja a reális önértékelés igényét, az életkornak megfelelő szituációkkal önállóságra és öntevékenységre nevel. Felkészíti a tanulókat az intézmény hagyományos rendezvényeire, ünnepélyeire, segíti a különféle szabadidős programok, szakmai- és osztálykirándulások szervezését és megvalósítását. Irányítja minden rendezvényen az udvarias és kulturált viselkedést, fegyelmezett munkát, a rend és tisztaság fenntartását, a környezet védelmét, harmonikus társas kapcsolatokat. Szempontokat és tanácsokat ad a hatékony tanulási módszerek és a helyes időbeosztás (szellemi és fizikai tevékenység egyensúlya) elsajátításához. Igyekszik hatékonyan képviselni osztálya érdekeit a nevelőtestület előtt. Aktívan tevékenykedik az osztályfőnöki munkaközösségben, felméréseket és elemzéseket végez, segíti a szakmai projektek intézményi feladatainak lebonyolítását. A tantermen kívüli oktatásban rendszeres on-line óráival segítette tanulói előrehaladását, melynek hatékonyságát az eredményes vizsgát tett tanítványai is igazolják.
Milus Lajos:
Egy emberöltővel ez előtt, 1991. december 01-én kezdődött pedagógusi pályája a kisbéri Bánki Donát Szakképző Iskolában. Tanárként az esztergályos szakma és az informatika elméleti ismereteinek oktatása lett a feladata, ahol jól kamatoztatta a gyakorlatban szerzett tapasztalatait. Kitartó, empatikus, pozitív beállítódású, jól kommunikáló, nyitott személyiség, aki képes hatékonyan megoldani a ráháruló tennivalókat. 2002 januárjától a gépészeti, faipari és könnyűipari szakma csoportok gyakorlati képzését és vizsgáztatását ellátó iskolai tanműhely szakmai irányításának tennivalóival egészülnek ki az addig is meglévő tanári, osztályfőnöki megbízásai. Folyamatosan, következetesen képezte magát: 2003-ban számítástechnika szakos tanár, 2006-ban közoktatás vezető és pedagógus szakvizsgát tett, 2010-ben okleveles informatika tanár diplomát vehetett át kiváló eredménnyel. A szakmai képzés szinte minden területén szerzett tapasztalatokat, a három éves szakképzéstől a három plusz kettő, kettő plusz kettő, magyar duális, majd újból a hároméves képzésig bezárólag helyi tanterv, tantárgyfelosztás, szakmai program, tanmenetkészítés, foglalkozási tervek, modulszőnyeg adaptáció, órarend készítés és külsős együttműködő szervezetekkel történő kapcsolattartás terén. A szaktanácsadói tevékenysége során, szakterületén kívül a lemorzsolódással és a veszélyeztetett tanulók helyzetének kezelésével kapcsolatban tanácsadást és előadásokat tartott Mosonmagyaróvár, Győr, Esztergom, Tatabánya középiskoláiban. 2006-tól az önállóan gazdálkodó „Bánki” iskola igazgatója, 2009-től a KVT-KIKI tagintézmény-vezetője, 2013-tól a Kisbéri Bánki-Táncsics Gimnázium, Szakiskola és Általános Iskola intézményvezetője. 2016-ban megalakított Tatabányai Szakképzési Centrum Bánki Donát Szakképző Iskola intézményvezetője. Az informatikai rendszerszemlélet kapcsán kialakult szervezési képességeit a gyakorlatban számtalan téren kamatoztatja. 15 éve a „Bánki” első számú vezetőjeként aktív szerepet vállal az elméleti és gyakorlati képzés feltételrendszerének javításában, fejlesztésében, hogy iskolánk megfeleljen a XXI. század technikai, technológiai kihívásainak.
Meretei Jánosné:
1970-ben szerzett tanítói képesítést az Esztergomi Tanítóképzőben.
Hosszú évtizedeket töltött a Petőfi Sándor Általános Iskolában; több száz gyermeket tanított meg írni, olvasni és számolni, de nevelt tisztességre és emberségre is. Tette mindezt személyes példamutatásával, a gyermekek iránti nagy-nagy szeretetével, türelemmel és fáradhatatlan munkabírással. Kati néni fantasztikus tanító néni volt; türelmes tyúkanyó, aki nagyon megfontoltan, következetesen óriási szeretettel nevelte és oktatta tanítványait. A gyermekek lelki fejlődésében is kiemelkedő szerepe volt. Mély empátiával segítette mindig kollégáit is, fáradhatatlanul dolgozott az iskoláért, a közösség lelke volt. A szó igazi értelmében csupa nagybetűs TANÍTÓ. Sok pedagógus számára például szolgálhat hivatástudata, munkássága, embersége, kitartása, tenni akarása, elhivatottsága, alázatossága, amivel mindenhez viszonyult. Olyan ember, aki nem csupán hivatásának, hanem az élete örömforrásnak is tekintette munkáját, amit mindig előtérbe helyezett minden másnál.Megtiszteltetés, hogy Meretei Jánosné, Kati néni a petőfis család tagja.
Sinkovicz Zoltán polgármester ünnepi köszöntője:
„Tisztelt ünneplő Közösség! Kedves Jelenlévők!
Mindannyiunk életében az egyik legfontosabb esemény: a születésünk pillanata. A kezdet, amely meghatározza hogyan is indulunk az élet útján. Nincs ez másképp az államok életében sem.
A magyarság történelmére is igaz ez. Az államalapítás az egyik legfontosabb esemény, a sorsfordító időszak volt, a fennmaradásunkat garantáló lépés.
A változások sosem könnyűek. Az addig vándorló életmódot élő őseinknek fel kellett adniuk szokásaik egy részét, eredeti vallásukat és életmódjukat. Át kellett venniük egy új szokásrendszert és egy új vallást, a kereszténységet! Szent István annak idején a keresztény hit alapjaira építve tudott stabil viszonyokat teremteni. Egy erős, európai értékrendre építő, keresztény államot alapított. Döntéseivel végérvényesen kijelölte helyünket Európában. Vitathatatlan, hogy döntése szükséges és jó volt. Mi sem bizonyítja ezt jobban, hogy mi még ma is egységes nemzetállamként vagyunk itt, Európa szívében.
Első, szent királyunk hosszú távra biztosította államunk függetlenségét. Az általa lerakott szilárd alapok még a vérzivataros századainkban, az idegen uralmak kilátástalannak tűnő helyzeteiben is képesek voltak megőrizni a magyarok szabadságvágyát, törekvésünket az önrendelkezésre, a függetlenségre.
Tisztelt Hölgyeim és Uraim!
Szent István annak idején Európát választotta. Az értékek Európáját. Kiállt az egyetemes keresztény eszmeiség mellett, s elfogadtatta ezt népével.
Visszatekintve: jól látható, az elmúlt több mint egy évezred már számtalanszor bebizonyította, hogy a magyarság csak akkor lehet sikeres, ha országunk keresztény és e hit által egységes.
Ha szétnézünk a nagyvilágban, azt tapasztaljuk, hogy a rosszul értelmezett, szinte korlátlan személyes szabadság, a szolidaritást, közösséget nem ismerő individualizmus, a szellemi és erkölcsi gyökerek megtagadása, a nemzeti önfeladás káoszhoz, kiszolgáltatottsághoz vezet.
Nekünk, akik a keresztény hitre támaszkodva, a rendet, a biztonságot és a nyugalmat helyezzük a középpontba, nincs más dolgunk, mint Szent István útján továbbmenni, - még akkor is, ha ezért támadnak bennünket, ha maradinak tartanak.
Nekünk nem szabad letérnünk a kijelölt útról. Nem szabad elvágni keresztény gyökereinket, meg kell őrizni hagyományainkat, a ránk hagyott örökséget. Csak így tudunk olyan országot, olyan várost építeni, ahol jó felnőni, jó élni, ahol mindenki biztonságos otthonra lelhet.
Nem szabad elfelejtenünk, az államalapítással Szent István elindította a magyarságot egy úton, azonban rajtunk is múlik, hogy mit hagyunk belőle örökül gyermekeinknek, a következő nemzedékek magyarjainak.
Tisztelt Ünneplők!
Tudom. közhelynek tűnhet, hogy: „egységben az erő”, de talán soha nem volt annyira fontos a magyarság egységének megléte, mint manapság. E nélkül a nemzetállam megmaradása, szuverenitásának megőrzése elképzelhetetlen.
Honalapító királyunk azért munkálkodott, vállalta a küzdelmet, hogy Magyarország a korabeli Európában függetlenségét megőrizve fennmaradjon. Rendet, kiszámíthatóságot hagyott örökül.
A nyugati országokra tekintve láthatjuk, hová vezet a fellazulás, az európai értékek veszni hagyása, a kereszténység háttérbe szorítása. Gazdasági, demográfiai, erkölcsi és ideológiai téren is krízis jelei mutatkoznak Nyugaton.
Mi jól tudjuk, a magyarság az államalapítás óta eltelt időben a mostaninál sokkal súlyosabb kríziseket is átélt, de mindegyikből győztesen került ki, mert olyan értékrenddel, hagyományokkal, nyelvvel, kultúrával és életszemlélettel rendelkezett, amelyre a jelent és jövőt lehetett építeni.
Hinnünk kell a szabadság szeretetében, a keresztyénség értékeiben, a gyarapodás, a fejlődés képességében. Ehhez pedig el kell utasítanunk az önfeladást, az értéktagadást.
Mi magyarok, az a nemzet vagyunk, amely mindig képes volt új várat építeni a romokra; amely képes volt kiállni a Szent István-i örökség mellett.
Augusztus 20. a magyarság „legősibb nemzeti ünnepe”. E napon államalapításunkat, Szent István királyunkat, nemzet-megmaradásunkat és az életet jelentő „Új kenyeret” is ünnepeljük. Az új kenyeret, mely az élet táplálója, melyben benne foglaltatik az isteni gondviselés, a teremtő erő, a dolgos kezek munkája, az összefogás, az együttműködés ereje, az élet körforgása.
Nemzetünk születésnapján kívánok Önöknek békét, bőséget, hitben, szeretetben megélt szép jövőt!
